Partizipation

Wir sehen jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit an, mit eigenen Bedürfnissen und mit einem individuellen Umfeld. Sie sind sensibel und einfühlsam und brauchen besonders Eltern und Erzieherinnen, die ihnen täglich mit Empathie, Wertschätzung, Liebe und Anerkennung begegnen. Jedes Kind ist einzigartig.

Partnerschaft bedeutet für uns, Hand in Hand zu arbeiten, mit Kindern, Eltern und Erzieherinnen

Akzeptanz bedeutet für uns, vor allem andere Meinung ernst zu nehmen

Raum geben für Beschwerden, Spielen, Wünsche, Vorstellungen und Zeit

Teilhabe - den Kindern die Möglichkeit geben, sich an der Alltagsgestaltung zu beteiligen

Interessen der Kinder werden wahrgenommen, um Chancen auf Selbstentfaltung zu geben

Zutrauen - wir übergeben den Kindern ihrem Entwicklungsstand entsprechende Verantwortungen

Initiative ergreifen lernen (mitwirken, mitgestalten und mitbestimmen)

Prozess bedeutet für uns, Kinder bei Entscheidungsprozessen miteinzubeziehen

Aktiv können die Kinder ihre Entwicklung und Persönlichkeitsentwicklung entfalten

Tun bedeutet für uns, anfassen und spüren. Nicht nur greifen, sondern begreifen

Information - Informationsaustausch (Zusammenarbeit von Eltern und Erziehern)

Optimismus - einen positiven Blick für jedes Kind und deren Entwicklungsmöglichkeiten zu haben

Nein sagen ist bei uns genauso wichtig wie Ja sagen